儿童乐园是供儿童游玩的场所，一般坐落于居住区、归纳性公园内或是校园周边。一般园内不仅仅具有完善的可供儿童文娱、运动、学习的设备还设置有完善的安全设备。儿童乐园不仅是儿童活动和生长最重要的外部空间之一，一起也是政府在关怀民生问题中做出的重要行动之一，是一个城市社会继续健康开展调和的实在表现，具有广泛的社会影响力。

  儿童乐园可大致分为主题游乐园、归纳公园中的儿童游乐区、儿童公园（专类公园）、公共绿洲中的儿童活动区域、居住区配套的儿童活动场所等。每一类都具有不一样的用地要求、活动设备和空间组织，并对各自所在区域的绿洲景象和功用进行了有利而多元的弥补。其间儿童乐园是供儿童少年游戏和展开各种教育活动之用的公园，归于专类公园。

  依据《城市用地分类与规划建造用地规范（GB50137—2011）》，市域范围内一切土地统称为城乡用地。而城乡用地包含建造用地（H）和非建造用地（E)。非建造用地包含水域、农林用地以及其他非建造用地等。城市建造用地分类选用大类、中类和小类三个层次的分类系统，共分8大类，35中类，43小类。城市建造用地包含居住用地、公共办理与公共服务用地、商业服务业设备用地、工业用地、物流仓储用地、路途与交通设备用地、公用设备用地、绿洲与广场用地八大类用地[19]。据此清晰儿童乐园的性质是城市建造用地中“绿洲与广场用地”中“公园绿洲”的用地性质，是“公园绿洲”中的“专类公园。

  依据儿童乐园选址和服务目标的特殊性，居住用地（R）、公共办理与公共服务用地（A）、商业服务业设备用地（B）、绿洲与广场用地（G）四类用地与儿童乐园的用地在空间与用地性质上是相关的。不同的用地性质也决议了儿童乐园的不同表达形式，也因此而使得不同区位、不同用地性质的儿童公园具有不一样的特色。

  文娱性儿童乐园最基赋性质。爱玩爱动是孩子的赋性，儿童乐园主要为儿童供给了一个相对自在的环境，能够使孩子们在游戏中得到充沛放松，疏解学习上的压力，开释天分。

  大部分家长以为，现存的儿童乐园除了让孩子玩得高兴之外，并没什么教育含义。所以站在家长的视点来看，一个优异的儿童乐园能带给孩子们的不应只要玩和放松，还应该让孩子们在游玩的过程中学到常识、有所提高。随年代的开展、需求的一直在改变，儿童乐园也不应只以游乐为主，应该融入教育元素。能够终究靠设置一些具有利智、教育功用的游戏，使儿童在游戏过程中能够充沛挖掘出本身的潜在才能，激起创造力。