原标题：活动促生长 实践出真知—清丰县第三试验小学打开归纳实践活动效果展现评比

  为进一步推动归纳实践活动课程常态化打开，促进教师厚实打开归纳实践活动，推行校园归纳实践活动课程建造的优异效果，充沛的发挥优异效果的示范效果，6月5日上午，清丰县第三试验小学举行了归纳实践优异效果评比活动。

  本次评比校园建立评定小组，约请取得市级归纳实践活动优异效果奖的教师担任评委。

  参评教师现场抽签确认进场次序。评比采纳现场课程介绍和资料展现两个环节进行。课程介绍占30分，效果资料展现占70分。参与归纳实践活动优异效果申报的主持人用PPT方式进行陈述，从实践活动的规划目的、计划拟定、进程扼要回忆、活动效果等几个维度打开。一起，评定组对上交的教案、学日子动中的原始资料、著作，完好的课程资料等逐个翻看，依据评分标准打出相应的分值。

  本次参评的效果内容广泛，有调查探求类效果、作业体会类效果、规划制造类效果。进程性资料内容丰厚、详实，有活动图片、小论文、手艺制造、活动记载、活动陈述等。

  评委们细心检查，细心比照，评出了一等奖3项，二等奖4项。依照评比计划，校园推选取得一等奖的效果参与县级归纳实践活动优异效果的评选。

  安身课内，着眼课外，整合多方资源，构建以学生团体活动为载体的归纳实践活动课程，丰厚了学生的日子阅历，培养了学生的探求认识，增强了学生的社会责任感，提升了学生的归纳素质，是校园“减负提质”作业的重要抓手。

  此次活动的打开，充沛的发挥了中小学归纳实践活动课程在立德树人中的及其重要的效果，展现了校园教师归纳实践活动打开的状况，给我们供给了一个交流学习的渠道，也为将来持续厚实、深入打开归纳实践活动积累了丰厚经历。